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二十年品牌  二十万学员的选择
新闻动态
  • 我就要告诉你,这里可以免费学德语!!! 宝安区第五期德语夜校正式开班啦! FuU China配备优质的德语师资力量。自2016年以来,我们已连续三年在宝安区职业训练中心(城市学院)开办德语口语训练班——“德语夜校”,共计300余名企业高管、政府及企事业单位工作人员参加德语学习。 由深圳市宝安区职业训练中心(城市学院)主办、德国F+U教育集团承办的德语夜校,旨在贯彻落实《宝安区推进对德产业合作实施方案》的工作部署,着力推进国际交流合作,提升企业管理人员及政府有关行政人员外语能力。 学德语的理由可以有很多:也许你是想去德国留学,也许你是向往德国的音乐、哲学、足球,也许你是想加强自己在职场上的竞争力,所以想要学德语。 除了开展德语夜校,FuU China在视频平台上也发布了一系列的入门级别的德语课程,提供免费资源,让大家有机会去学习德语这门语言。在市面上,同等的课程价值千元。 点击链接关注我们:熊博士-德国教育https://space.bilibili.com/520949708?from=search&seid=3108752467080502533 FuU China 师资介绍01德籍外教Max以优异成绩毕业于德国顶尖理工科大学——卡鲁理工学院(本科)、全球顶尖学府——瑞典隆德大学(研究生);因为出色的高数成绩,被卡鲁理工学院聘为高数老师,在此期间积累了丰富的教学经验。在德语入门阶段,作为外教的Max老师将使用英语授课,寓教于乐,教学方式生动有趣,师生互动率高。 “虽然我毕业于物理专业,在闲暇时期我热衷于学习外语和外国文化。因为热爱,我学会了瑞典和法语。一年半前开始我开始自学中文和中国文化。目前我的目标是进一步加强中文能力,并且提升自己教授母语(德语)的能力。” 点击链接跟着M...
    2020 - 06 - 18
  • 中德合作德语项目落户宝一外宝安教育与德国F+U教育集团签约,合作进行德语课程试点。昨日下午,随着宝安区教育发展事务中心与德国F+U教育集团的成功签约,宝一外顺利成为中德合作德语项目试点学校。作为全区第一所公办外国语学校,宝一外2011年更名办学以来,不断加强国际交流,借鉴先进办学经验,先后与德国SBW学习屋、澳大利亚希尔魁斯特等11所国外名校缔结姊妹友好学校,并在区委区政府、区教育局大力支持下,与加拿大列治文市教育局开展合作办学,多次组织师生参加“加拿大冬令营”、“美国迈阿密夏令营”等系列活动,还组建了备受学生喜爱的德语社、西班牙语社等学生社团。而随着大湾区建设的火热推进,宝安区空前重视教育国际化发展,把培养具有国际视野的人才当成宝安教育工作者的重要任务。2017年,区教育局和德国F+U教育集团签署合作协议,在宝安职教集团第二校区合作开设双元制实验班。去年,区委常委、区政府党组成员孟锦锦又率队远赴德国对F+U教育集团进行访问,并见证区教育发展事务中心与F+U教育集团在教师培训、学生发展、学校交流等方面签订一系列合作备忘录。此次在宝一外开设德语课程,就是2018双方合作备忘录落地项目之一,这也是宝安首次正式开设小语种教学项目。根据协议,F+U教育集团将向宝一外派驻2位德语专业教师,并在该校初一初二年级开设德语选修课,学生可自愿选修;同时将在高一年级开设每周一节的德语通识课。当日签约仪式结束后,F+U教育集团副总裁赫伯特·施耐格还带来了一场以“德国中小学如何开展外语教学”为主题的精彩讲座,并与德语项目试点学校就项目实施具体事宜进行了座谈、商讨。
    2019 - 04 - 03
  • 德国F十U教育集团项目(亚洲)主管熊火金博士深入靖远职专考察每日甘肃网讯(通讯员刘文清)6月4日,应省教育厅邀请,受中国驻德国大使馆参赞王天灵委托,德国F十U教育集团项目(亚洲)主管熊火金博士深入到靖远职专考察。4日上午,在县政府党组成员张宗礼、靖远职专校长邹占才、靖远职专党委书记吴海林、《靖远教育》杂志陈建平、马德明老师陪同下,熊火金博士走进靖远职专教学大楼、电焊车间、车床车间,与正在课间休息及正在进行实训的师生做了交流。在详细参观了靖远职专机器人展示中心、电器维修教室、老年大学及学前幼师班后,熊火金博士感慨,即使地处西北落后地区,靖远职专在硬件建设上依然保持了高水准。同时,熊火金博士感动于靖远职专退休老教师学音乐的热情及对生命的激情。他对靖远职专学前幼师班学生制作出的手工作品给予了高度评价。熊火金博士还深入到靖远职专学生食堂,校园文化长廊进行了参观,他认为靖远职专是一所具有人文关怀理念,注重学生切身利益,办学理念先进办学环境优雅的中等职业技术学校。4日下午,熊火金博士在靖远职专学生大礼堂做了题为《工匠精神与德国“双元制”职业教育  》的报告,报告会由靖远职专校长邹占才主持。报告会上,熊火金博士从工匠精神、德国职业教育的特点及对德国职业教育的几点思考三个方面,做了精彩演讲。报告中,熊火金博士从教育心理学理论、建构理论介绍了德国职业预备教育的理论基础,结合德国职业教育体系特点、双元制内涵分析了德国职业教育体系的具体内容和主要措施。他谈到,在德国,因为行业的规范与员工的职业道德,使得每个行业都受到尊重,在德国的职业教育中,学生真正学习的专业性在于职业道德。据介绍, 熊火金博士毕业于德国开姆尼兹工业大学,现任德国F U(艾辅佳优)国际教育集团亚洲合作部主管,兼任国内多所高职院校特聘教授以及职业教育集团顾问。他从事职业教育二十余年,在国内有关学术刊物上发表论文数十篇,曾...
    2018 - 06 - 05
  • [岭南师范学院]德国艾辅佳优教育集团代表团来校访问交流来源:岭南师范学院,2015-05-15德国艾辅佳优教育集团代表团来校访问交流岭师新闻中心讯:5月14日上午,德国艾辅佳优教育集团职业教育与普通中、小学教育总校长赫伯特·斯雷格先生(herbert schlaeger)和该集团国际项目部亚洲区域主管熊火金先生来校访问。宾主双方在办公楼二号会议室就加强交流与合作举行了座谈会。学校领导梁英书记出席本次会议,会议由国际交流与合作处郑志军副处长主持。梁英首先对斯雷格先生和熊火金先生的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了我校办学的总体状况:办学历史悠久、办学规模巨大、教师教育培养体系完备、广东省内拥有最多的国家级职教师资培训基地。梁英书记说,希望艾辅佳优教育集团代表的来访,能开创岭师与艾辅佳优合作的先河,进一步拓展教育国际化,打拼出一条光明的前途大道。在斯雷格先生对艾辅佳优教育集团进行整体介绍后,我校与会人员与德国艾辅佳优教育集团围绕“双元制”教育(双元指课程学习和企业实习同时进行)、职后培训、管理方法、合作项目等四个方面展开了友好的探讨和洽谈。双方提出了两大未来合作的初步设想:一、希望艾辅佳优教育集团佛山办公室能在我校设点,双方可以引进德国优质课程和开展标准化教学,合作开展更多的合作项目;二、邀请德国艾辅佳优集团优秀专家到我校为师生进行职业教育师资培训、课程设计培训,从而脱离国内固有方式,取其“真经”。梁英书记指示各参与单位尽快寻找与该集团可能合作的可能性并找准切合点,国际交流与合作处继续与德国艾辅佳优教育集团进行沟通,双方尽快达成合作协议,争取在今秋与对方签订合作协议。会后,双方交换纪念品并合影留念。据悉,代表团当天下午还在我校开展关于德国艾辅佳优管理人才能力提升项目的宣讲会,当天晚上为我校师生作了题为“德国教师教育体系”的讲座。德国艾辅佳优教育集团代表团来访是2013年我...
    2015 - 05 - 15
  • 远程选拔 | 德语B2级语言水平在线考试Die Sino-Deutsche Klasse für duales Studium中德班背景介绍 佛山科学技术学院(佛科院)现共设有2018、2019级2个中德班。按照计划,2018级中德班在完成B2考试后,将赴德参加双元制本科学习。 HWTK柏林经济技术与文化应用科技大学是德国赋优(F+U)教育集团下属的高校。根据佛科院与HWTK的合作协议,双方同意采用“2+2”模式开展佛科院“旅游与酒店管理专业”与HWTK“工商管理(旅游与酒店管理方向)专业“的学士课程教育合作。佛科院学生前两学年在佛科院学习专业基础及强化德语,并在第三和第四学年赴HWTK继续学习并完成学士论文。双方互相承认学生在对方院校的学分。 本合作项目的学生在HWTK期间的学习模式将以双元制模式为主。学生一半时间在学校学习,一半时间在旅游酒店类企业实习,学费由实习企业承担。通过这种模式的学习,学生在获得学士学位的同时,还将获得两年的德企工作经验。  考试形式         受疫情影响,考试无法按传统方式在课室进行,而是采取了通过直播互动平台的在线方式。由于在线上进行考试是一种新的尝试,FuU China对考试做了充分细致的安排。  01准备阶段 考试之前,FuU China已提前为考生进行考试模拟,测试网络链接情况,熟悉考试环境。HWTK与FuU China共同确定监考人员,明确考试要求。 02考试阶段 正式考试时,中方、德方考官严格监督考生行为,监考规则严格,确保了考试公平公正,基本可以排除学生作弊嫌疑。  1.笔试部分1) 在笔试前的20...
    2020 - 06 - 17
名师推荐 / teachers
发布时间: 2017 - 07 - 08
[深圳新闻网]宝安区中德产业合作总裁班第三期正式开班宝安区中德产业合作总裁班第三期正式开班分享评论中德总裁班目前已举办两期,第一期19人、第二期10人,即将赴德学习的第三期有14人,计划7月30日-8月13日赴德国和英国开展交流学习活动。组织宝安区优秀企业家赴德采访德国企业,学习德国工业4.0战略是宝安区职业训练局重点工作之一,已经列入“素质工程金钥匙行动”2017年工作方案。第四期也在紧锣密鼓的筹办中,,预计九月份开展赴德培训,致力于宝安区“深圳质量,宝安制造”的目标建设。中德产业再合作,智慧宝安新发展深圳新闻网宝安讯(记者 曾舒琪 谢孙武 实习生 赵彦哲 吕敏)7月7日,宝安区职业训练局在沙井海上田园开展宝安区中德产业合作总裁班第二期总结会暨第三期总裁班开班仪式。宝安区职业训练局局长贺泉龙、副局长王凌云出席开幕式,中德产业合作总裁班第一期和第二期部分学员、第三期全部学员参加开班仪式。举办中德合作总裁班旨在进一步推动中的产业合作交流,总结中德产业合作先进经验,促进宝安区产业人才发展。7月4日,习近平总书记在德国主流媒体发表题为《为了一个更加美好的世界》的署名文章,从中德关系关系、中德合作、中德人文合作交流等各个领域构建了一个良好的愿景。而举办“宝安区赴德总裁培训班”正是为了帮助宝安企业家拓宽国际视野,启发创新思维。职业训练局局长贺泉龙指出,中德合作是国家大趋势,产业升级发展是一个地区发展的动力所在。从宏观上讲,举办中德合作总裁班是顺应时代发展需要,也是企业转型升级的需要。从微观来讲,是为了建设一个产业更加先进,人文更加美好的宝安。仪式上,赴德培训专家熊火金博士从行程安排、德国教育体系为学员们做介绍。据了解,第三期的学员们将前往海德堡、汉诺威等城市,深入欧洲会展学院,学习了解综合性的职业培训机构以及校企合作模式,与曼海姆社区学院院长开展座谈交流,拜访曼海姆手工业协会,参观德...
发布时间: 2014 - 06 - 13
[佛山职业技术学院]德国F+U国际教育培训集团熊火金博士来我院讲座 “没有入口问题,怎么谈出口问题?德国职业预备教育解决的就是入口问题”。6月12日下午,德国F+U国际教育培训集团国际项目主管熊火金博士来我院,为全体教职工开展专题讲座。熊博士从教育心理学理论、建构理论介绍了德国职业预备教育的理论基础,结合德国职业教育体系特点、双元制内涵分析了德国职业教育体系的具体内容和主要措施。他谈到,在德国,因为行业的规范与员工的职业道德,使得每个行业都受到尊重,在德国的职业教育中,学生真正学习的专业性在于职业道德。讲座后,学院教师就中德两国双元制对接、学院师资培训、学生合作交流等问题与熊博士展开交流。院长徐小增向熊火金博士颁发了客座教授聘书。学院重视加强与德国教育机构的交流与合作,已与德国F+U集团学校总校长Herbert Schlaeger、德国工商大会上海代表处职业教育总监白丽塔(Britta Buschfeld)、德国CHINA WINDOW国际信息技术合作公司董事长高鹏博士等人先后进行交流,推进学院“双元培养”教育工作、学院中德职业技术培训学院的开展,推动中德工业服务区及地方经济发展中的快速发展。今年,学院徐小增院长带队赴德国学习调研,与F+U教育集团签定了教育合作协议,与西门子职业培训学院、HWTK教育机构达成合作意向。(原载:http://www.fspt.net/info/1017/4153.htm)
发布时间: 2014 - 01 - 08
[江苏联合职业技术学院泰州机电分院泰州机电高等职业技术学校]德国F+U萨克森职教集团来我校洽谈中德诺浩高技能汽车人才培养合作事宜来源:江苏联合职业技术学院泰州机电分院泰州机电高等职业技术学校,2014-01-08德国F+U萨克森职教集团来我校洽谈中德诺浩高技能汽车人才培养合作事宜 1月7日上午,德国F+U萨克森职教集团亚太地区首席执行官Enrigue Sanguino先生一行三人来我校洽谈中德诺浩高技能汽车人才培养合作事宜。泰州市教育局副调研员孙晓龙、职社处乔爱宝处长、国际交流合作处王春霞处长,我校领导芮新海校长、黄春银副校长、孟华锋副校长、万祥东副校长接待并进行洽谈。  据悉,德国F+U萨克森职教集团于1980年创建于德国海德堡,是德国最大的“双元制”职业教育培训机构之一,其与清华科技园合作建立的“中德诺浩高技能汽车人才合作项目”目前已经在全国65所院校落地生根。该项目的特点是直接对接国际职业资格证书课程,实施双证教育,学生在校学习德国的先进技术、考取德国的职业资格证书,毕业后直接进入德系车型(奔驰、宝马等)的4S店就业,通过此项目培训的学生深受在华德资汽车企业的热烈欢迎和高度肯定。(宋胄/文 丁晓铭/图)(原载:http://www.tzvec.com/Html/?4421.html)
发布时间: 2019 - 09 - 20
9月15日,德国教育部下属负责对国外学历进行评估认证的Anabin数据库发布一则重要消息,对有意留学德国的中国高中生而言,十分利好: 从2020年开始,中国的高中毕业生可以凭高考成绩直接申请德国大学本科,不需要先在国内大学入学注册了!具体而言,申请者需要首先满足以下条件:完成12年正规义务教育,获得高中毕业证书;已参加会考;已参加高考。 满足这些条件的学生,需要达到以下要求:高考分数达到总分的70%及以上;高考成绩包含两门语言成绩以及一门数学/自然科学成绩。翻译成更直白的说法:如果你所在地区的高考总分为750分,那么只要语数外3门没有缺考,总成绩不低于525分,就可以以此直接申请德国本科的学习位置了! 当然,各地高考总分并不完全相同。该通知中表示,高考总分与所在地区、考试年份相关,具体数字由北京APS审核部每年确认。如果想申请某些特定专业,还需要达到相应的标准:(1)想申请数学、自然科学、工程技术和经济学方面的专业,高考成绩必须包括数学、物理、化学、生物中的两门。对于许多地区而言,这意味着数学+理综成绩。(或新高考理工类科目,视具体省份而定)(2)如果想申请社会科学或艺术相关专业,高考成绩必须包括数学、外语、历史、地理中的两门。换言之,这些专业的申请要求对文科生比较友好。(或新高考文史类科目,视具体省份而定)(3)申请医学、药学、兽医、牙医专业的,高考成绩需要达到总分的80%以上。除此之外,对于高考成绩包含科目的要求与(1)相同。(4)申请法律相关专业的,成绩也需要达到满分的80%以上,且必须包括外语、历史、地理中的两门成绩,也就是外语+文综。(或新高考文史类科目,视具体省份而定)对于外国语中学的毕业生,入学条件略有不同:持有DSD一级语言证书者,高考总分不低于总分的70%,须首先参加入学考试或就读预科;持有DSD二级语言证书者,高考总分不低于...
发布时间: 2018 - 01 - 13
[深圳特区报]熊火金做客市民文化大讲堂讲职业教育德国“双元制”模式值得借鉴昨天,德国开姆尼兹工业大学博士熊火金做客深圳市民文化大讲堂,以《工匠精神——德国“双元”职业教育解密》为题,解读工匠精神与德国经济崛起的“秘密武器”:“双元制”职业教育模式。“工匠精神是职业教育避不开的一个话题,职业教育就是要培养工匠精神。”熊火金在讲座中介绍,“工匠”一词的现代意义已超越原来的简单定义。现在的工匠精神是一种精神理念,是人力的优秀素质和经营化的职业道德。“工匠精神是很多美好品格的综合体,是我们的愿景。”熊火金称。  谈及德国“双元制”的职业教育模式,熊火金介绍,“双元制是一个非常复杂的体系。学校与企业这两个元素有很多内在的联系。”学校和企业是双元的学习场地。学生具有双重身份,既是学徒又是学员。而对于深圳目前正在探索的职业教育双元制,他表示深圳在教育实践方面走在全国前沿,希望双元制是一个新的突破口。(深圳特区报讯 记者 韩文嘉)
发布时间: 2013 - 12 - 11
[深圳职业技术学院]德国F+U教育集团萨克森总部总裁到访我校德国F+U教育集团萨克森总部总裁到访我校学校党委书记、校长刘洪一和副校长杨润辉接待德国F+U教育集团萨克森总部来访客人   刘洪一校长和萨克森总部总裁VolkmarMeinhold先生亲切会谈    11月4日上午,德国F+U教育集团萨克森总部总裁VolkmarMeinhold先生在总经理Kathleen女士和助理李红女士陪同下到访我校。我校党委书记、校长刘洪一和副校长杨润辉在明德楼三楼贵宾室热情接待了客人。外事处处长赵继政参加了会谈。  刘洪一代表学校对Volkmar总裁一行的再次来访表示热烈欢迎。接着,他介绍了学校近期的发展规划,重点分享了新建凤凰山校区在国际化发展及产学研用领域的战略定位,并邀请F+U教育集团利用其职业教育优质资源与我校合作,共同开发国际培训项目。  Volkmar总裁首先代表F+U教育集团全体员工向刘洪一校长和全体师生致以问候。他说,F+U集团在中国开展项目已经有十几年,合作伙伴多,深职院是一直以来彼此相互信任、合作基础最好的伙伴,此次来访加深合作也是F+U集团的愿望。他分享了集团与德国工商会合作在成都、宁波成功设立教师培训中心的培训情况。他说,德国职业教育在跨专业培训的同时还注重加强学员的个人素质培养,如学习主动性、团队精神、守时观念、卫生习惯等。  刘洪一表示,德国在学生软实力方面的培养正契合了我校的三育人理念,两者说法不同但内涵是一样的。他说,德国职业教育是我们学习的榜样,我们国家正在借鉴德国的经验和做法建立我们自己的职业教育体系。刘洪一表示,结合国家教育发展战略和深圳市“十二五”高等教育规划,我校将从德国、英国及台湾地区合作院校中重点挑选几所,参与我校“协同创新中心”建设项目。他邀请F+U教育集团参与此项目,合作开展国际培训...
发布时间: 2013 - 11 - 29
[广东第二师范学院]德国F+U教育集团国际项目(亚洲)主管熊火金博士莅临化学系开展专题讲座日期: 2017年11月10日 2017年11月9日,化学系在海珠校区综合楼11楼会议室举办题为“德国高等教育的差异化发展及双元制高等教育的发展经验“的专题讲座,讲座由德国开姆尼兹工业大学博士、德国F+U国际教育集团亚洲合作部主管熊火金博士主讲,化学系张秀莲主任主持,化学系17位专任教师聆听了此次讲座。 德国的产品和服务在世界上是有口皆碑的,这主要是因为它的高水准的质量,而高质量则来源于德国人对生产一线工作人员的职业培训的重视。实际上,在二战之后德国的经济之所以可以奇迹般的恢复和发展,在一定程度上要归功于德国独特的职业教育体系,这种职业教育体系被人们称作“双元制”,它可以说是德国经济腾飞的一样秘密武器。所谓“双元制职业教育”,就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校(Berufsbildenden Schule 简称 BBS)进行,并且这种教育模式又以企业培训为主,企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。 熊火金博士在德国职业教育领域有10多年工作经历,对德国职业教育课程开发有较深的了解。讲座中,熊博士给我系教师分享了他的人生经历,介绍了德国高等教育的差异化发展、德国现代大学教育的发展阶段、现状与发展趋势,以及双元制高等教育模式。讲座之后,熊博士和化学系老师们就中德教育模式的差异、本科专业人才培养、师范专业顶层设计、校企合作等话题开展了深入交流,此次交流活动对我系的人才培养、课程设计、校企合作等有着重要的指导意义。(化学系)
发布时间: 2019 - 05 - 27
为进一步推动宝安对德合作交流工作深入开展,帮助企业家及政府有关行政人员提升德语语言能力,搭建宝安区德语学习的平台,5月23日晚上,由宝安区职业训练中心(城市学院)主办、德国 F+U 集团承办的2019年宝安区第四期德语夜校开班仪式在宝安城市学院阶梯课室正式开班。宝安区职业训练中心(城市学院)教务长(副院长)傅海茫、中心相关部门负责同志和德国F+U教育集团亚洲区总管熊火金博士及108名培训学员参加。宝安区职业训练中心(城市学院)教务长(副院长)傅海茫作开班讲话据介绍,此次报名参加德语夜校的学员主要来自宝安区内工作领域与中德合作有一定联系、有一定英语基础且有学习时间保障的企、事业单位的工作人员,并根据学员的工作特点、德语水平等因素分成了 A、B 两个类别培训班,最终还根据学员阶段性参训考勤情况、结合测试结果等组织开展综合进阶班。培训学员了解到,此次德语夜校第四期培训共收到264份报名表,通过各种条件筛选,最终确定了108名热衷德语学习的正式学员。该期德语夜校将于每周举办一次课程,直至九月底结束,课程内容包括德语语言、德国文化与习俗、德国及欧盟经济发展状况等多方面知识,将通过能力训练、情景教学、专家互动、直播对话、德语沙龙及拜访德资企业等形式多样的教学方式进一步帮助学员初步掌握基本知识,深入了解德国文化礼仪,提升语言能力及与德国的文化交流。开班仪式现场区职业训练中心(城市学院)的傅海茫教务长(副院长)首先用了一句德语“您好”向各位学员作问好,他表示:“为高位对接德国工业4.0,更好引进德国先进技术和管理与本土产业融合,宝安区人民政府便出台了《宝安区推进对德产业合作实施方案》,根据区委区政府主要领导的精神指示,宝安区职业训练中心率先牵头组织了德语夜校,在开课期间,我们作为主办单位一定全力支持和做好服务工作,也希望各位学员一定要坚持,把这个学业圆满完成”。“德语夜校成为我德语的启蒙,...
发布时间: 2018 - 01 - 13
[解放日报]德国人是怎样培养“工匠精神”的[摘要]我们现在很多的职业教育学校,像是在踢一场混乱的足球比赛,球门不止有两个,每个学校抱着一个球,你只要踢进球门,就可以说我进了球,并没有标准可循。日前,德国开姆尼兹工业大学博士熊火金来到“深圳市民文化大讲堂”,开讲《工匠精神——德国双元制职业学校揭秘》。通过对德国双元制职业学校的详细解读,熊火金强调,“工匠精神”就是要让所有普通工匠都守住他们的行业标准,不单单是追求“大国工匠”的顶尖工匠,而是要有最起码的职业道德和职业素养。以下为演讲内容精编。德国人称“工匠精神”为“职业性”“工匠精神”这个词最近很热,很多新闻媒体对工匠精神作了解读。比如说新华网上有篇文章写道:怎么理解工匠精神?在个人层面上是认真的精神、敬业的精神,在企业家层面上就是企业家精神。也有报纸说,工匠精神就是要像过去那些老匠人一样,专注自己的领域,精益求精。我1999年就去了德国,有朋友经常会问我:德国人做什么事情都精益求精,德国肯定也有“工匠精神”这个词。那么,“工匠精神”在德文中是怎么翻译的呢?我查了很多资料,发现这真是一个纠结的问题——德国没有合适的词语对应“工匠精神”,可能“职业性”这个词比较接近。因为除了技能培训外,它还包括了道德标准、规范、知识、经验等内容。我开始关注德国的“职业性”这个词,是因为一件小事。1999年的一天早晨,我站在校门口,一个德国学生跑过来。我说:“你这么早来干什么?”他说:“我来帮中国学生做早餐。”那时,我们有很多老师在那里培训。我问:“你是学什么的?”他说:“我是学厨师的。”我就开玩笑地说:“厨师有什么好学的?”他说:“熊先生你千万不要这么认为,做饭人人都会,厨师可是需要经过培训的。”后来,有一批国内学厨师的学生到德国去交流。我当时是领队,我发现我们的厨师每到一个地方做完菜后总是一片狼藉。这让我开始思考一个问题:有没有“职业性”不是...
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2022 - 03 - 16
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德语课程介绍课程亮点:为入门初学者、有意出国留学、商务、旅游、外资企业就业者或欲提升德语能力的德语爱好者提供系统培训,长年开设德语A1-B2课程,满足不同人群需求。授课老师:外教+中教(德语等级考试考官)课后服务:课后作业辅导及学习测评专属福利:留学咨询,专业测评,免费自习室上课地点:线下面授课:深圳市宝安区职业训练中心(城市学院),中欧技术与语言教育服务中心线下直播课课程安排:上课时间可根据报名...
2022 - 03 - 16
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日语课程介绍课程亮点:从正确发音、书写开始入门,学习日语50音标,实用单词,简单问候,常用口语句型;日语简单语法、会话,300 - 400单词,写简单作文,餐厅、购物、看病等日常对话。可达到日语简单交流,自由行无压力。达到日语能力考N5-N4水平,J.TEST考试E-F级;掌握初级日语汉字、词汇及句型;能听懂简单的会话及日常交流。加深对日本文化的了解,适应出国旅游、留学、工作的需要。招生对象:日语...
2021 - 04 - 14
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欧洲最佳语言学校 - 德国赋优(F+U)语言学院  专业外教在线直播互动网课报名对象合作项目、合作院校的教师及学生报名方式添加老师微信→咨询并领取听课信息听课方式用笔记本、电脑、手机打开网页链接,即可开始在线互动学习联系方式
2021 - 04 - 14
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FuU China在视频平台上也发布了一系列免费的入门级别的德语课程。在市面上,同等的课程价值千元。点击此处播放德籍外教Max以优异成绩毕业于德国顶尖理工科大学——卡鲁理工学院(本科)、全球顶尖学府——瑞典隆德大学(研究生);因为出色的高数成绩,被卡鲁理工学院聘为高数老师,在此期间积累了丰富的教学经验。在德语入门阶段,作为外教的Max老师将使用英语授课,寓教于乐,教学方式生动有趣,师生互动率高。“...
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