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二十年品牌  二十万学员的选择
教育服务
  • 9月15日,德国教育部下属负责对国外学历进行评估认证的Anabin数据库发布一则重要消息,对有意留学德国的中国高中生而言,十分利好: 从2020年开始,中国的高中毕业生可以凭高考成绩直接申请德国大学本科,不需要先在国内大学入学注册了!具体而言,申请者需要首先满足以下条件:完成12年正规义务教育,获得高中毕业证书;已参加会考;已参加高考。 满足这些条件的学生,需要达到以下要求:高考分数达到总分的70%及以上;高考成绩包含两门语言成绩以及一门数学/自然科学成绩。翻译成更直白的说法:如果你所在地区的高考总分为750分,那么只要语数外3门没有缺考,总成绩不低于525分,就可以以此直接申请德国本科的学习位置了! 当然,各地高考总分并不完全相同。该通知中表示,高考总分与所在地区、考试年份相关,具体数字由北京APS审核部每年确认。如果想申请某些特定专业,还需要达到相应的标准:(1)想申请数学、自然科学、工程技术和经济学方面的专业,高考成绩必须包括数学、物理、化学、生物中的两门。对于许多地区而言,这意味着数学+理综成绩。(或新高考理工类科目,视具体省份而定)(2)如果想申请社会科学或艺术相关专业,高考成绩必须包括数学、外语、历史、地理中的两门。换言之,这些专业的申请要求对文科生比较友好。(或新高考文史类科目,视具体省份而定)(3)申请医学、药学、兽医、牙医专业的,高考成绩需要达到总分的80%以上。除此之外,对于高考成绩包含科目的要求与(1)相同。(4)申请法律相关专业的,成绩也需要达到满分的80%以上,且必须包括外语、历史、地理中的两门成绩,也就是外语+文综。(或新高考文史类科目,视具体省份而定)对于外国语中学的毕业生,入学条件略有不同:持有DSD一级语言证书者,高考总分不低于总分的70%,须首先参加入学考试或就读预科;持有DSD二级语言证书者,高考总分不低于...
    2019 - 09 - 20
  • [深圳特区报]熊火金做客市民文化大讲堂讲职业教育德国“双元制”模式值得借鉴昨天,德国开姆尼兹工业大学博士熊火金做客深圳市民文化大讲堂,以《工匠精神——德国“双元”职业教育解密》为题,解读工匠精神与德国经济崛起的“秘密武器”:“双元制”职业教育模式。“工匠精神是职业教育避不开的一个话题,职业教育就是要培养工匠精神。”熊火金在讲座中介绍,“工匠”一词的现代意义已超越原来的简单定义。现在的工匠精神是一种精神理念,是人力的优秀素质和经营化的职业道德。“工匠精神是很多美好品格的综合体,是我们的愿景。”熊火金称。  谈及德国“双元制”的职业教育模式,熊火金介绍,“双元制是一个非常复杂的体系。学校与企业这两个元素有很多内在的联系。”学校和企业是双元的学习场地。学生具有双重身份,既是学徒又是学员。而对于深圳目前正在探索的职业教育双元制,他表示深圳在教育实践方面走在全国前沿,希望双元制是一个新的突破口。(深圳特区报讯 记者 韩文嘉)
    2018 - 01 - 13
  • [深圳职业技术学院]德国F+U教育集团萨克森总部总裁到访我校德国F+U教育集团萨克森总部总裁到访我校学校党委书记、校长刘洪一和副校长杨润辉接待德国F+U教育集团萨克森总部来访客人   刘洪一校长和萨克森总部总裁VolkmarMeinhold先生亲切会谈    11月4日上午,德国F+U教育集团萨克森总部总裁VolkmarMeinhold先生在总经理Kathleen女士和助理李红女士陪同下到访我校。我校党委书记、校长刘洪一和副校长杨润辉在明德楼三楼贵宾室热情接待了客人。外事处处长赵继政参加了会谈。  刘洪一代表学校对Volkmar总裁一行的再次来访表示热烈欢迎。接着,他介绍了学校近期的发展规划,重点分享了新建凤凰山校区在国际化发展及产学研用领域的战略定位,并邀请F+U教育集团利用其职业教育优质资源与我校合作,共同开发国际培训项目。  Volkmar总裁首先代表F+U教育集团全体员工向刘洪一校长和全体师生致以问候。他说,F+U集团在中国开展项目已经有十几年,合作伙伴多,深职院是一直以来彼此相互信任、合作基础最好的伙伴,此次来访加深合作也是F+U集团的愿望。他分享了集团与德国工商会合作在成都、宁波成功设立教师培训中心的培训情况。他说,德国职业教育在跨专业培训的同时还注重加强学员的个人素质培养,如学习主动性、团队精神、守时观念、卫生习惯等。  刘洪一表示,德国在学生软实力方面的培养正契合了我校的三育人理念,两者说法不同但内涵是一样的。他说,德国职业教育是我们学习的榜样,我们国家正在借鉴德国的经验和做法建立我们自己的职业教育体系。刘洪一表示,结合国家教育发展战略和深圳市“十二五”高等教育规划,我校将从德国、英国及台湾地区合作院校中重点挑选几所,参与我校“协同创新中心”建设项目。他邀请F+U教育集团参与此项目,合作开展国际培训...
    2013 - 12 - 11
  • [广东第二师范学院]德国F+U教育集团国际项目(亚洲)主管熊火金博士莅临化学系开展专题讲座日期: 2017年11月10日 2017年11月9日,化学系在海珠校区综合楼11楼会议室举办题为“德国高等教育的差异化发展及双元制高等教育的发展经验“的专题讲座,讲座由德国开姆尼兹工业大学博士、德国F+U国际教育集团亚洲合作部主管熊火金博士主讲,化学系张秀莲主任主持,化学系17位专任教师聆听了此次讲座。 德国的产品和服务在世界上是有口皆碑的,这主要是因为它的高水准的质量,而高质量则来源于德国人对生产一线工作人员的职业培训的重视。实际上,在二战之后德国的经济之所以可以奇迹般的恢复和发展,在一定程度上要归功于德国独特的职业教育体系,这种职业教育体系被人们称作“双元制”,它可以说是德国经济腾飞的一样秘密武器。所谓“双元制职业教育”,就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校(Berufsbildenden Schule 简称 BBS)进行,并且这种教育模式又以企业培训为主,企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。 熊火金博士在德国职业教育领域有10多年工作经历,对德国职业教育课程开发有较深的了解。讲座中,熊博士给我系教师分享了他的人生经历,介绍了德国高等教育的差异化发展、德国现代大学教育的发展阶段、现状与发展趋势,以及双元制高等教育模式。讲座之后,熊博士和化学系老师们就中德教育模式的差异、本科专业人才培养、师范专业顶层设计、校企合作等话题开展了深入交流,此次交流活动对我系的人才培养、课程设计、校企合作等有着重要的指导意义。(化学系)
    2013 - 11 - 29
  • 为进一步推动宝安对德合作交流工作深入开展,帮助企业家及政府有关行政人员提升德语语言能力,搭建宝安区德语学习的平台,5月23日晚上,由宝安区职业训练中心(城市学院)主办、德国 F+U 集团承办的2019年宝安区第四期德语夜校开班仪式在宝安城市学院阶梯课室正式开班。宝安区职业训练中心(城市学院)教务长(副院长)傅海茫、中心相关部门负责同志和德国F+U教育集团亚洲区总管熊火金博士及108名培训学员参加。宝安区职业训练中心(城市学院)教务长(副院长)傅海茫作开班讲话据介绍,此次报名参加德语夜校的学员主要来自宝安区内工作领域与中德合作有一定联系、有一定英语基础且有学习时间保障的企、事业单位的工作人员,并根据学员的工作特点、德语水平等因素分成了 A、B 两个类别培训班,最终还根据学员阶段性参训考勤情况、结合测试结果等组织开展综合进阶班。培训学员了解到,此次德语夜校第四期培训共收到264份报名表,通过各种条件筛选,最终确定了108名热衷德语学习的正式学员。该期德语夜校将于每周举办一次课程,直至九月底结束,课程内容包括德语语言、德国文化与习俗、德国及欧盟经济发展状况等多方面知识,将通过能力训练、情景教学、专家互动、直播对话、德语沙龙及拜访德资企业等形式多样的教学方式进一步帮助学员初步掌握基本知识,深入了解德国文化礼仪,提升语言能力及与德国的文化交流。开班仪式现场区职业训练中心(城市学院)的傅海茫教务长(副院长)首先用了一句德语“您好”向各位学员作问好,他表示:“为高位对接德国工业4.0,更好引进德国先进技术和管理与本土产业融合,宝安区人民政府便出台了《宝安区推进对德产业合作实施方案》,根据区委区政府主要领导的精神指示,宝安区职业训练中心率先牵头组织了德语夜校,在开课期间,我们作为主办单位一定全力支持和做好服务工作,也希望各位学员一定要坚持,把这个学业圆满完成”。“德语夜校成为我德语的启蒙,...
    2019 - 05 - 27
  • [解放日报]德国人是怎样培养“工匠精神”的[摘要]我们现在很多的职业教育学校,像是在踢一场混乱的足球比赛,球门不止有两个,每个学校抱着一个球,你只要踢进球门,就可以说我进了球,并没有标准可循。日前,德国开姆尼兹工业大学博士熊火金来到“深圳市民文化大讲堂”,开讲《工匠精神——德国双元制职业学校揭秘》。通过对德国双元制职业学校的详细解读,熊火金强调,“工匠精神”就是要让所有普通工匠都守住他们的行业标准,不单单是追求“大国工匠”的顶尖工匠,而是要有最起码的职业道德和职业素养。以下为演讲内容精编。德国人称“工匠精神”为“职业性”“工匠精神”这个词最近很热,很多新闻媒体对工匠精神作了解读。比如说新华网上有篇文章写道:怎么理解工匠精神?在个人层面上是认真的精神、敬业的精神,在企业家层面上就是企业家精神。也有报纸说,工匠精神就是要像过去那些老匠人一样,专注自己的领域,精益求精。我1999年就去了德国,有朋友经常会问我:德国人做什么事情都精益求精,德国肯定也有“工匠精神”这个词。那么,“工匠精神”在德文中是怎么翻译的呢?我查了很多资料,发现这真是一个纠结的问题——德国没有合适的词语对应“工匠精神”,可能“职业性”这个词比较接近。因为除了技能培训外,它还包括了道德标准、规范、知识、经验等内容。我开始关注德国的“职业性”这个词,是因为一件小事。1999年的一天早晨,我站在校门口,一个德国学生跑过来。我说:“你这么早来干什么?”他说:“我来帮中国学生做早餐。”那时,我们有很多老师在那里培训。我问:“你是学什么的?”他说:“我是学厨师的。”我就开玩笑地说:“厨师有什么好学的?”他说:“熊先生你千万不要这么认为,做饭人人都会,厨师可是需要经过培训的。”后来,有一批国内学厨师的学生到德国去交流。我当时是领队,我发现我们的厨师每到一个地方做完菜后总是一片狼藉。这让我开始思考一个问题:有没有“职业性”不是...
    2018 - 01 - 13
名师推荐 / teachers
发布时间: 2013 - 04 - 02
[中国青年报]德国职业教育开销大部分有企业承担企业参与职业教育,一是出于社会责任,二是获得市场上难招聘到的合适员工本报记者 王聪聪 《 中国青年报 》( 2013年04月02日   07 版) 熊火金,德国F+U教育集团职员    德国的职业教育在全球享有盛誉,其“双元制”的教育模式甚至被称为德国经济崛起的“秘密武器”。近日,毕业于厦门大学、在德国非营利培训机构F+U教育集团工作已有10多年的熊火金,告诉中国青年报记者,德国的职业教育不仅是职业学校或职业教育阶段的事,更是社会的系统工程。企业、行业协会和政府在职业教育中职责明确。   中国青年报:据说,德国职业教育的核心是“双元制”,将企业实习和学校学习相结合。请问具体是怎样的?  熊火金:职业教育在德国一般是指中等职业教育。“双元制”简单来说,就是学校与企业共同构成的完整职业教育系统。具体实施上,通常是企业根据需要先向社会招聘学徒工,与该学徒工签订培训协议,帮学徒工在职业学校报名注册。该学徒工一半时间在企业实习、工作,一半时间在职业学校接受专业理论及公共文化课的学习。学制一般为两年到三年半,学徒工通过行业协会主办的考试并获得相关职业资格证书,就可以毕业了。    中国青年报:企业承担了很多人才培养任务,负担不会很重吗?政府有什么鼓励措施?    熊火金:德国“双元制”职业教育的大部分开销都是企业承担。这些开销包括,为学徒工配备有资格的培训指导老师、相应的培训设备与设施、按月发给学徒工工资等。企业参与职业教育培训,很大程度上都是自愿的,德国并没有相关法律规定企业必须要做这种事情。企业参与职业教育,一方面是出于社会责任,另一方面是因为通过这种方式,可以获得在市场上难以招...
发布时间: 2013 - 03 - 28
[佛山职业技术学院]德国F+U教育集团董事长Hans-Dieter Sauer来我院访问交流3月28日,德国F+U教育集团总裁Hans-Dieter Sauer先生和集团国际项目主管熊火金等一行三人访问我院,学院院长徐小增会见了来宾。学院办公室、教务处等部门负责人参加了会见。徐小增院长带领德国客人参观了学院校园及机械维修类、汽车制造类、物流管理类等重点实训室、图书馆(信息中心)及学院“教-学-做”一体化课堂,并与相关部门负责人探讨了学生培养的有关问题,德国客人对我院校园环境、教学设施及接待服务工作表示赞赏。参观结合后,双方分别就学校情况、专业设置、校企及校际合作项目等内容进行会谈,表达了双方合作的期望,并就教师讲学、学生交流、德国职业教育“双轨制”学习等方面达成了共识,具体的合作项目细节将作进一步接洽和深入探讨。会后,徐院长给德国客人赠送了记念品。(原载:http://www.fspt.net/info/1017/1616.htm)
发布时间: 2013 - 03 - 28
[佛山新城]德国F+U国际教育集团与佛山中德工业服务区签署合作备忘录发布时间:2013-03-28 14:37 来源:佛山新城管委会2013年3月27日上午,德国F+U国际教育集团总裁Hans-Dieter Sauer、中国项目代表熊火金博士一行到访佛山中德工业服务区。双方就开展中德职业教育培训的相关合作事宜进行了广泛交流。佛山中德工业服务区管委会副主任徐平、佛山职业技术学院院长徐小增等参加了座谈会。座谈会上,双方就如何开展双元制职业教育培训进行了探讨。双方一致认为,推广双元制职业教育培训对提高劳动力素质,促进产业的转型升级具有非常重要的作用。 签订合作备忘录后合影留念随后,双方签订了合作备忘录,标志着佛山中德工业服务区与德国F+U国际教育集团全方位的合作。合作备忘录的签订,将进一步推动中德职业教育培训项目的落实,为双方的友好合作打下坚实的基础。(通讯员:关韻清) (原载:http://www.fsnewcity.gov.cn/xwzx/dpyw/201303/t20130328_4273728.html)
发布时间: 2018 - 12 - 29
2018年度工作回顾Highlights des Jahres 2018 1. 深圳市帝德文化教育科技有限公司成立1. Gründung der Shenzhen Dieter Academy 在深圳新设的子公司以集团总裁许可名字帝德(DIETER)命名,开展教育科技信息服务、非学历教育培训、商业信息咨询与管理服务等。Die neu gegründete Tochterfirma in Shenzhen,  Shenzhen Dieter Academy, ist nach dem Namen des Gründers der F+U Unternehmensgruppe, Herrn Hans-Dieter Sauer, genannt. Die Firma beschäftigt sich mit dem Informationsservice, Training (ohne akademische Abschlüsse), Beratung- und Managementservice usw.2. 深圳市宝安区教育局代表团赴德交流2. Besuch der Shenzhen Bao´an Bildungsamt Delegation nach Deutschland代表团与德国F+U教育集团签署了职业导向教育、深化职业教育合作、师资培训等一系列协议。Die Delegation und die F+U Unternehmensgruppe haben Verträge über Berufsorientierung, vertiefende Zusammenarbeit in d...
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2022 - 03 - 16
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德语课程介绍课程亮点:为入门初学者、有意出国留学、商务、旅游、外资企业就业者或欲提升德语能力的德语爱好者提供系统培训,长年开设德语A1-B2课程,满足不同人群需求。授课老师:外教+中教(德语等级考试考官)课后服务:课后作业辅导及学习测评专属福利:留学咨询,专业测评,免费自习室上课地点:线下面授课:深圳市宝安区职业训练中心(城市学院),中欧技术与语言教育服务中心线下直播课课程安排:上课时间可根据报名...
2022 - 03 - 16
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日语课程介绍课程亮点:从正确发音、书写开始入门,学习日语50音标,实用单词,简单问候,常用口语句型;日语简单语法、会话,300 - 400单词,写简单作文,餐厅、购物、看病等日常对话。可达到日语简单交流,自由行无压力。达到日语能力考N5-N4水平,J.TEST考试E-F级;掌握初级日语汉字、词汇及句型;能听懂简单的会话及日常交流。加深对日本文化的了解,适应出国旅游、留学、工作的需要。招生对象:日语...
2021 - 04 - 14
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欧洲最佳语言学校 - 德国赋优(F+U)语言学院  专业外教在线直播互动网课报名对象合作项目、合作院校的教师及学生报名方式添加老师微信→咨询并领取听课信息听课方式用笔记本、电脑、手机打开网页链接,即可开始在线互动学习联系方式
2021 - 04 - 14
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FuU China在视频平台上也发布了一系列免费的入门级别的德语课程。在市面上,同等的课程价值千元。点击此处播放德籍外教Max以优异成绩毕业于德国顶尖理工科大学——卡鲁理工学院(本科)、全球顶尖学府——瑞典隆德大学(研究生);因为出色的高数成绩,被卡鲁理工学院聘为高数老师,在此期间积累了丰富的教学经验。在德语入门阶段,作为外教的Max老师将使用英语授课,寓教于乐,教学方式生动有趣,师生互动率高。“...
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